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物流管理

●培养目标:本专业以培养知名物流企业的业务主管为目标,顺应95后大学生开放自信、知识面广的新特点,发挥学生个人的主观能动性,以“师徒带教、工学交替、能力递升”的校企双导师学徒制培养模式,使学生在校期间即接受学徒制培养,从企业一线岗位做起,在毕业时达到胜任知名物流企业业务主管或同等职级岗位能力的要求。

●专业特色:作为学校首批现代学徒制试点专业,我校物流管理专业已形成较为鲜明的办学特色,在湖南省物流领域具有较高的社会地位,专业水平和影响力位居省内同类专业前列。

1.物流领域现代学徒制培养模式深入持久。本专业2007年即开始与多个知名物流企业开展人才培养合作,十年时间的磨合与沉淀,由校企合作订单培养逐步提升至“前店后校”层进式学徒制人才培养,一大批校企合作培养的专业学生已经成长为知名物流企业的中坚力量。2016年,学校又与天骄物流有限公司签订战略合作协议,将在专业人才培养、企业人才培训、企业项目咨询等方面全面展开新的合作,并成立天骄学院,这为本专业的腾飞提供了新的契机。

2.专业核心课程的课堂教学改革创新成果显著2013年开始,借鉴新加坡高职院校的先进教学经验,本专业在专业核心课程中推动了“一日一课问题启发式”教学改革,一天6节课连上学习一门课程的一个项目模块,以企业实际项目案例导入,教师借助会议讨论、小组分工作业等方式引导学生自主学习,帮助学生在解决问题的过程中掌握相关专业知识。目前,专业核心课程均已形成较为成熟的校内自编教材和课程资源库,90%以上学生普遍反映该教学法能更好地掌握专业知识,更快地提升解决实际问题的能力。

3.专兼融合的师资团队社会服务能力大幅提升。近三年来,专业团队为湖南省内湘潭、株洲、岳阳、常德等地方政府提供物流领域规划咨询服务近10次,为物流企业培训数十次,合作编写拍摄了系列培训资料,并作为专家多次参与物流规划、物流标准、配送规划的评审。团队成员将社会服务中的一手资料反哺运用到校内教学中,教学内容更加生动具体。由于有良好的师资团队和社会服务口碑,本专业被推举为中国物流学会“产学研基地”。

师资力量:本专业已形成一支由校内外专兼职教师共同组成的近20人的教师队伍。专任教师中1名“湖南省优秀教师”、1名“国内访问学者”、2名湖南省高职高专省级专业带头人,55%的教师具有副教授以上职称。青年教师全部具有研究生以上学历,80%以上专任教师具有“高级物流师”、“物流师”、“电子商务师”等资格。韵达、圆通、顺丰、天骄物流等企业共有近十名业务骨干被聘为校内兼职教师,承担校内相关课程模块的讲授任务。企业师资进课堂、校内教师进企业成为一种常态。

就业前景:基于与各大知名物流企业总部的深入合作,本专业的就业岗位主要为企业物流仓储业务主管,总部仲裁、调度、统计、人事、客服、仓储等部门的业务主管。近年来,本专业毕业率高居98%以上,毕业的学生中,三年内成为企业业务主管以上管理人员的比例超过70%,月平均收入在6000元以上。